1.工程知识 |
能够结合数学、自然科学、工程基础和冶金专业知识用于解决冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题。 |
1.1 |
掌握数学、自然科学知识，具备推理、计算、分析能力，并可建立数学模型分析和解决冶金复杂工程问题。 |
1.2 |
掌握学科工程基础知识，具备分析、应用和计算能力，并能应用于冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题 |
1.3 |
掌握专业理论知识，并能进行冶金热力学及动力学模型的研究、分析和计算。 |
1.4 |
掌握专业应用知识，并应用于冶金工艺的制定与设计及冶金技术参数的改进。 |
2.问题分析 |
能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题，以获得合理而有效的结论。 |
2.1 |
能够应用数学、自然科学原理分析问题、建立数学模型，并能根据模型设计冶金工艺实验方案，解决冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题。 |
2.2 |
能够运用相关学科工程基础知识，设计冶金工程专业实验并能分析解决实验中的问题。 |
2.3 |
能够通过文献探究、分析和掌握冶金新技术、新动向，并能解决冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题。 |
3.设计/开发解决方案 |
能够设计针对冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题的解决方案，设计满足钢铁冶金和有色金属冶金流程中所需求的冶金系统、冶金单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1 |
能够针对黑色、有色金属冶金，尤其是特种钢铁冶金的反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题提出满足特定需求的解决方案。 |
3.2 |
能够设计金属提取、精炼、凝固成型及加工需求的设备、工艺流程等技术方案，并在设计、开发环节中体现创新意识。 |
3.3 |
了解冶金企业对社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响，并在进行冶金工艺流程与车间设备的设计时充分考虑并加以体现。 |
4.研究 |
能够基于冶金工程所涉及的科学原理并采用科学方法对冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 |
掌握冶金工程所涉及的理论基础和专业知识，发现和分析冶金生产过程中的复杂工程问题。 |
4.2 |
针对冶金复杂工程问题的分析结果，设计实验方案并开展专业实验研究。 |
4.3 |
通过对实验数据的分析和信息综合，针对冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题的科学研究得到合理有效的结论。 |
5.使用现代工具 |
能够针对冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1 |
能够使用网络资源、信息技术工具查询掌握所需信息和专业前沿，了解冶金发展最新动态。 |
5.2 |
针对冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂工程问题，选择和使用恰当的理论基础和技术手段进行预测和模拟，并能领会其局限性。 |
5.3 |
能够运用适当的现代工程工具进行新技术、新工艺、新设备的设计、开发，对冶金产品进行质量检测，解决冶金生产过程中的复杂工程问题。 |
6.工程与社会 |
能够基于冶金工程相关背景知识对冶金反应、生产工艺、过程控制等进行合理分析，评价冶金工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1 |
具备社会、法律以及文化背景方面的人文素养，并能够应用于评价冶金工程实践对社会的影响，明确应该承担的社会责任。 |
6.2 |
基于冶金企业生产的特点，具备分析和评价工程实践对于社会、健康、安全影响的能力，并能采取相应措施对其影响及社会评价给予改善。 |
7.环境和可持续发展 |
能够理解和评价针对冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂冶金工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 |
了解冶金生产过程中项目的实施和运行对生态环境的影响，能充分考虑冶金工程实践与环境保护的冲突问题。 |
7.2 |
树立绿色冶金、低碳冶金、冶金节能减排等理念，能够评价矿石处理、原料准备、金属提取冶炼、精炼、浇注成型及加工过程中复杂工程问题对社会和环境可持续发展的影响。 |
8.职业规范 |
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在冶金工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任； |
8.1 |
培养学生具备良好的人文社会科学素养以及正确的世界观、人生观和价值观，使学生始终沿着正确的方向发展。 |
8.2 |
培养学生的工作责任心和社会责任感，使学生成为具有爱国主义思想的道德高尚的冶金工程师。 |
9.个人与团队 |
能够在冶金工程及相关多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及责任人的角色。 |
9.1 |
能够在团队合作中进行分工与合作，正确处理个人与团队的关系。 |
9.2 |
能够在多学科背景下承担团队成员的责任，具备一定的组织管理能力，能够根据团队成员的能力与特长合理分配任务并协调完成工作任务。 |
10.沟通 |
能够就冶金反应、生产工艺、过程控制等复杂冶金工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1 |
能够就冶金领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 |
10.2 |
能够阅读英文文献和英文技术文件，可进行冶金工程专业外语文件写作，具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
11.项目管理 |
理解并掌握冶金生产调度、工艺设计和方案实施的管理原理与经济决策方法，并能在相关学科环境中应用。 |
11.1 |
具备一定的工程经济及管理学知识，理解并掌握冶金工程管理原理与经济决策方法。 |
11.2 |
能将工程管理原理与经济决策方法应用于多学科环境当中。 |
12.终身学习 |
能够认识不断探索和学习的重要性及必要性，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1 |
认识不断探索和学习的重要性及必要性，具有自主学习意识和终身学习的意识。 |
12.2 |
具有不断学习和适应发展的能力。 |
